HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN TENTANG INFEKSI MENULAR SEKSUAL (IMS) PADA REMAJA DI DESA PASIRGOMBONG

Abstract

Latar Belakang: Infeksi Menular Seksual (IMS) merupakan masalah kesehatan yang semakin mengkhawatirkan, terutama di kalangan remaja. Tingkat pengetahuan yang rendah tentang IMS dapat meningkatkan risiko perilaku seksual yang tidak aman. Pendidikan formal memainkan peran penting dalam meningkatkan pemahaman remaja terhadap isu-isu kesehatan reproduksi, termasuk IMS.

Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan dengan pengetahuan tentang IMS pada remaja di Desa Pasirgombong. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel terdiri dari 90 remaja yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur tingkat pendidikan dan tingkat pengetahuan tentang IMS, kemudian dianalisis secara deskriptif dan inferensial.

Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan dan tingkat pengetahuan tentang IMS. Remaja dengan pendidikan SMA memiliki pengetahuan baik yang lebih tinggi dibandingkan kelompok SMP dan tidak sekolah.

Kesimpulan: Semakin tinggi tingkat pendidikan remaja, semakin baik pengetahuan mereka mengenai IMS. Intervensi pendidikan kesehatan yang merata dan berbasis sekolah sangat penting untuk meningkatkan kesadaran remaja terhadap pencegahan IMS.