HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 6-24 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LANGKO LOMBOK TENGAH TAHUN 2022

Authors

  • Sri Lia Alni Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Al-Azhar Mataram Author
  • Ananta Fittonia Benvenuto Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Al-Azhar Mataram Author
  • Nyoman Cahyadi Tri Setiawan Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Al-Azhar Mataram Author
  • Aena Mardiah Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Al-Azhar Mataram Author

Keywords:

Status Gizi, Perkembangan Motorik Kasar

Abstract

Status gizi adalah keadaan tubuh sebagai akibat konsumsi makanan dan penggunaan zat-zat gizi. Gizi menjadi unsur penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak sehingga anak dapat berkembang sesuai usia dan memiliki pematangan fungsi tubuh yang baik. Berdasarkan Dikes NTB Tahun 2021 Lombok Tengah merupakan wilayah dengan prevalensi masalah gizi terbanyak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan perkembangan motorik kasar anak di wilayah kerja Puskesmas Langko Tahun 2022.  Penelitian kuantitatif analitik dengan rancangan penelitian cross sectional study. Teknik pengambilan sampel dengan cara purposive sampling dan didapatkan sampel sebanyak 101 responden. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji kolerasi Chi-Square. Batas nilai signifikasi adalah (p-value < 0,05). Status gizi sebagian besar adalah status gizi baik berjumlah 68 anak  (67,3%). Perkembangan sebagian besar adalah normal berjumlah 74 anak (73,3%). Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan Uji Chi-Square, didapatkan nilai p-value 0,000 (p-value < 0,05). Terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan perkembangan motorik kasar anak di wilayah kerja Puskesmas Langko Tahun 2022.

Downloads

Published

30-12-2024

How to Cite

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 6-24 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LANGKO LOMBOK TENGAH TAHUN 2022. (2024). Jurnal Ilmiah Kesehatan Institut Medika Drg. Suherman, 5(01), 16-21. https://publikasi.medikasuherman.ac.id/index.php/jikimds/article/view/92